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施一公院士:所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來自于核心技術(shù)的突破

發(fā)布時間:2020-10-26來源:中科成果創(chuàng)投平臺點擊:返回列表

       10月22日,由科技部和上海市人民政府共同主辦的2020浦江創(chuàng)新論壇在上海舉行,主題為科技合作與創(chuàng)新共治。西湖大學(xué)校長,中國科協(xié)副主席,中國科學(xué)院院士施一公出席并發(fā)表演講。

       施一公表示,所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來自于核心技術(shù)的突破。所有的核心技術(shù)常常來自于多年前的原始科學(xué)發(fā)現(xiàn),而這些核心技術(shù)的創(chuàng)新和原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)都來自于頂尖一流學(xué)者,頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機構(gòu)依附于大學(xué)或在大學(xué)里,他們規(guī)模雖然小,但是改變了世界文明的進程,改變了世界科技當(dāng)今的格局。
 
以下為演講摘錄:
       很高興有這個機會參加浦江創(chuàng)新論壇,也很高興在這里見到很多老朋友。我剛才聽了姚先生說的很受啟發(fā),很久沒聽您講帶有濃重學(xué)術(shù)氣味的報告了,這是學(xué)到很多。我更泛泛一點,講大學(xué)。我想說的是中國的教育發(fā)展很快,做得很大,正在變強,但還不夠強。總統(tǒng)的科技發(fā)展很快,變得很大,但還不夠強。中國的人才世界眾多,變得很大,還不夠強。教育、科技和人才它的依托是大學(xué),所以中國還是必須要有一些真正意義上的世界頂尖大學(xué),這樣的大學(xué)會支撐中國發(fā)展。下面大家簡單看幾張幻燈片。
 
       總結(jié)一下,第一,我只能挑一兩個簡單的數(shù)字告訴大家。中國高等教育如果僅從數(shù)字上來看毫無疑問是世界頭號大國,我們目前為止普通高等學(xué)校有將近3,000所,在校學(xué)校有4,000萬人,等于一個中型國家的人口,我們的碩博士生在校將近300萬人,也是一個小的國家了。從這樣一個數(shù)字來看,中國毫無疑問是高等教育世界上最大的國家,而且我們很驕傲,因為高等教育確確實實在新中國成立72年以來尤其是改革開放42年以來長足進步,進步非常大,大家可以驕傲。即便從世界排名來說,不同的機構(gòu)對大學(xué)的排名,盡管這些排名本身可能有一定爭議,不能完全代表大學(xué)實力和國家實力,中國也在進步,現(xiàn)在和十年前不可同日而語。但即便從這些帶有一定爭議的大學(xué)排名來看,中國大學(xué)的質(zhì)量或者大學(xué)還不夠強,這個結(jié)論是可以得出的,還需要走向高等教育強國。
 
       第二,中國的科技。其實中國的科技同樣在改革開放以來進步巨大,我們的進步巨大反映在多個方面,比如我們的R&D經(jīng)費投入,截止到去年突破2萬億人民幣,世界第二。即便是基礎(chǔ)研究的投入,在去年超過1200億,也是第二。無論哪個角度看,中國的投入和基于數(shù)字的產(chǎn)出都是世界第一或者第二的位置,比如基于數(shù)字產(chǎn)出我們也是非常巨大,不僅文章發(fā)表偏數(shù)、專利申請數(shù)、高被引文章,中國都在長足進步。但是這些都是數(shù)字性指標(biāo),中國數(shù)字來說確實已經(jīng)或者正在成為頭號科技大國。當(dāng)然我們經(jīng)常在朋友圈里大家問究竟創(chuàng)新能力有多強,我做了一些小的總結(jié),有一個是中國自己科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略院還沒有對2020年的數(shù)字做出總結(jié),總體而言我們相比十年前肯定也是大幅進步,尤其是世界知識產(chǎn)權(quán)組織的報告,34位提高到今年的14位,長足進步20位。但是無論哪個報告,你很難在世界創(chuàng)新指數(shù)當(dāng)中找到中國前十的。顯然有一個反差,數(shù)字的世界領(lǐng)先、科技評價標(biāo)準(zhǔn)和我們實際的創(chuàng)新能力,評估之后的反差,怎么理解,大家都有自己的看法,但有一點,我們的科技還不是世界上真正意義上的強國。
 
       第三,中國的人才隊伍。中國人才得益于改革開放,1978年12月18日是一個值得所有人紀(jì)念的日子,那天中共十一屆三中全會閉幕,開啟了中國改革開放的大潮,也確定了改革開放作為中國的基本國策。在座每一位包括我自己都是改革開放的受益者,改革開放的國策確定以后的第8天,第一批中國留學(xué)生52位平均年齡超過40歲跨出國門到達(dá)大洋彼岸,很勇敢的一批,當(dāng)年有數(shù)百中國留學(xué)生到美國,從那以后每年翻番,我是90年4月離開上海虹橋機場去美國留學(xué),那一年有2萬中國留學(xué)生到美國攻讀博士學(xué)位。這些留學(xué)人員截止到19年年底超過600萬,回國超過400萬,巨大的人才紅利在中國帶來方方面面的紅利。我援引《科學(xué)周刊》11年之前的一篇文章,2006年統(tǒng)計數(shù)字,美國拿到博士學(xué)位的這些博士來自清華大學(xué)的排在第一,北大排在第二,我們中國留學(xué)人才帶來的這樣一個巨大的變化。我引用自然科學(xué)基金委李主任的一個數(shù)字告訴大家,4條曲線,藍(lán)色曲線是當(dāng)年申請基金委項目負(fù)責(zé)人的平均年齡54歲,按照他們的年齡橫坐標(biāo)做了一個分布,峰值在54,10年以后1997年平均年齡46歲,反而年輕了,但是第一個峰值出現(xiàn)在31—35。再往下看2007年41歲,2017年39歲。這張圖很有說服力,中國的改革開放帶來了人才儲備的劇變,而這個劇變一定是中國往前發(fā)展創(chuàng)新動力的來源,也是我們?nèi)瞬诺幕鶖?shù)、年齡構(gòu)成等等都是發(fā)生了令人驚嘆的變化。但是我們的短板,盡管我們科技人才基數(shù)已經(jīng)是頭號大國,但是我們在下面底子很寬,到上面頂尖人才人數(shù)很少,我不愿意做出具體評價,但我相信一點,在世界范圍內(nèi)我們的頂尖科技人才對于這樣一個泱泱大國來說是非常匱乏的。所以無論從教育還是科技、人才,我們都面臨怎么樣從大國向強國轉(zhuǎn)變的挑戰(zhàn),實際上這種轉(zhuǎn)變早已開始,甚至正在如火如荼進行之中。
 
       第四,研究型大學(xué)在這個轉(zhuǎn)變過程當(dāng)中起到的作用。我想做一個簡單地推理,所有新興科技產(chǎn)業(yè)都來自于核心技術(shù)的突破。所有的核心技術(shù)常常來自于多年前的原始科學(xué)發(fā)現(xiàn),而這些核心技術(shù)的創(chuàng)新和原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)都來自于頂尖一流學(xué)者,頂尖一流學(xué)者往往聚集在一流大學(xué)或者依附于一流大學(xué)的科研院所。小而精的研究機構(gòu)依附于大學(xué)或在大學(xué)里,他們規(guī)模雖然小,但是改變了世界文明的進程,改變了世界科技當(dāng)今的格局。說兩個具體例子,在當(dāng)今已經(jīng)超過了千億美元市值的單克隆抗體市場,來自于1975年兩位基礎(chǔ)研究科學(xué)家發(fā)明了單克隆抗體的產(chǎn)生辦法,1982年獲得諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。基礎(chǔ)研究來自頂尖人才,最后形成強大的產(chǎn)業(yè),這樣一個趨勢在世界過去兩三百年一直如此,只是周期大家要有耐心,要看到它的變化。即便是DNA測序技術(shù)這樣一個開始應(yīng)用于精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的技術(shù),現(xiàn)在還不是千億美元的產(chǎn)業(yè),只有區(qū)區(qū)兩三百億美元,還差得比較遠(yuǎn)。但是可以預(yù)測一定會成為千億美元的產(chǎn)業(yè),來自于基礎(chǔ)研究的突破,你可以說一個科學(xué)家發(fā)明基因測序儀,也可以說70年代發(fā)明DNA測序技術(shù),DNA之所以可以被測序,因為雙螺旋配對互補但非共價結(jié)合,可以打開測序,來自于原始科學(xué)發(fā)現(xiàn)。教育、科技和人才依附于大學(xué),我們可以看整個世界大學(xué)中美國的大學(xué)特別值得我們研究,美國各個大學(xué)特色迥異,規(guī)模大小不一,但是各自發(fā)揮了自己在世界科技發(fā)展當(dāng)中的作用。洛克菲勒只有70多位教授,加州理工不到300位,斯坦福大學(xué)不過區(qū)區(qū)1500位博士生導(dǎo)師或者師資力量,這樣的規(guī)模在中國還是小的大學(xué)。但是這三所大學(xué)對世界范圍內(nèi)的科技和人類文明進程起到了相當(dāng)大的作用。當(dāng)然整個大學(xué)無論在中國還是世界上都是在這方面源頭創(chuàng)新的主力軍,這個數(shù)字只需要看第四欄第六縱行大學(xué)所占的比例,如果把美國的科技發(fā)展趨勢做一個研究,基本上在美國過去幾十年政府支持經(jīng)費中所占比例平均在50%左右,大學(xué)作為最大的執(zhí)行體,當(dāng)然因為它是創(chuàng)新來源。

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